PHÁT TRIỂN CÁ NHÂN THEO CHỈ SỐ THÀNH CÔNG 6Q
IQ (Intelligence Quotient)
CHỈ SỐ THÔNG MINH
Trẻ sẽ tham gia các hoạt động khoa học, kỹ thuật, toán học giúp trẻ tự quan sát, đặt câu hỏi và suy luận
Giáo viên đóng vai trò khuyến khích, định hướng trẻ đặt câu hỏi để kích thích khả năng suy nghĩ, giải quyết vấn đề.
Qua đó giúp trẻ đạt được:
- Phát triển tư duy logic, trí nhớ, khả năng phân tích và giải quyết vấn đề
- Hình thành nền tảng vững chắc để học tốt các môn Toán, Khoa học và Ngôn ngữ.
- Kích thích sự tò mò và khả năng học hỏi từ thế giới xung quanh.
EQ (Emotional Quotient)
CHỈ SỐ CẢM XÚC
Với các hoạt động nhập vai, kể chuyện và đặc biệt STEAMeQ cho trẻ thực hành Chánh niệm để học cách nhận biết và kiểm soát cảm xúc cá nhân.
Giáo viên khuyến khích trẻ sử dụng lời nói tích cực, biết nói “cảm ơn”, “xin lỗi” và dạy trẻ biết cách ứng xử đúng đắn để thể hiện cảm xúc.
Qua đó giúp trẻ đạt được:
- Nhận biết, diễn đạt và kiểm soát cảm xúc của mình.
- Biết đồng cảm, chia sẻ và hiểu cảm xúc của người khác.
- Xây dựng tinh thần lạc quan, tích cực khi gặp khó khăn.
CQ (Creative Intelligence)
CHỈ SỐ SÁNG TẠO
Không gian lớp học được trang trí sinh động, nghệ thuật.
Khuyến khích trẻ kể chuyện sáng tạo theo trí tưởng tượng phong phú của mình; cùng với tham gia các hoạt động nghệ thuật như vẽ tranh, làm thủ công,…
Các hoạt động STEAM cho trẻ thử nghiệm và sáng tạo với vật liệu đa dạng.
Qua đó giúp trẻ đạt được:
- Phát triển trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo trong nhiều lĩnh vực.
- Rèn luyện tư duy linh hoạt, khả năng tìm kiếm giải pháp mới.
- Tự tin thể hiện bản thân qua nghệ thuật, âm nhạc, kể chuyện…
AQ (Adversity Quotient)
CHỈ SỐ VƯỢT KHÓ
Giáo viên sẽ hướng dẫn trẻ giải quyết vấn đề theo từng bước, giúp trẻ tự tìm ra cách làm thay vì từ bỏ.
Động viên trẻ thử lại thay vì chê trách khi trẻ làm sai.
Qua đó giúp trẻ đạt được:
- Rèn luyện sự kiên trì, ý chí mạnh mẽ và tinh thần không bỏ cuộc** khi gặp khó khăn.
- Học cách đối mặt với thất bại và rút ra bài học từ sai lầm.
- Phát triển khả năng thích nghi và tự tin trong mọi tình huống.
SQ (Social Quotient)
CHỈ SỐ XÃ HỘI
Trẻ được hướng dẫn cách giao tiếp lịch sự, biết chào hỏi, lắng nghe và không ngắt lời người khác.
Tham gia các hoạt động làm việc nhóm nhằm khuyến khích trẻ cùng nhau giải quyết vấn đề; hay các hoạt động sáng tạo quà tặng ba mẹ/bạn bè.
Qua đó giúp trẻ đạt được:
- Biết cách giao tiếp, làm việc nhóm và thiết lập mối quan hệ tốt với bạn bè.
- Phát triển kỹ năng hợp tác, lắng nghe và chia sẻ với người khác.
- Xây dựng nền tảng vững chắc để thích nghi với môi trường xã hội.
PQ (Passion Quotient)
CHỈ SỐ SAY MÊ
Động viên và luôn tạo điều kiện để trẻ duy trì và phát huy niềm say mê, hứng thú với mỗi hoạt động học tập.
Luôn quan sát và phát hiện điểm mạnh hoặc sự say mê của từng trẻ trong mỗi hoạt động, từ đó tạo điều kiện để trẻ phát huy.
Qua đó giúp trẻ đạt được:
- Tìm ra sở thích và đam mê của bản thân, từ đó phát triển năng lực riêng.
- Rèn luyện tinh thần kiên trì theo đuổi mục tiêu thay vì dễ dàng từ bỏ.
- Tạo động lực cho trẻ học hỏi và phát triển bản thân một cách tự nhiên.